工人院士
發(fā)布時間：2017-08-21 瀏覽量：1963 分享到：
工人院士
——記中華技能大獎獲得者張子元
作為船舶動力和電力的來源，主機與輔機被譽為船舶“心臟”，它是否起搏強勁，直接關(guān)系大船在海上航行的安全。然而，只有熟悉它的庖丁，才能在安裝和調(diào)試期間游刃有余。張子元就是船舶“心臟”的外科專家。
2016年12月8日，第十三屆高技能人才表彰大會在北京召開，張子元捧回了沉甸甸的獎牌，獲得了“中華技能大獎”， 這是中國技術(shù)工人的最高榮譽，被譽為我國產(chǎn)業(yè)工人的“諾貝爾獎”， 獲獎者素有“工人院士”之稱。樸實的他仍然只是靦腆地笑著，沒有什么豪言壯語。
算起來，張子元干上船舶鉗工這一行已有33年了，摸透了其中每個門道,成為業(yè)內(nèi)首屈一指的鉗工大王。雖然獲得了眾多榮譽，但對他來說，最大的褒獎和激勵仍然是通過自身的不懈努力制造一流的產(chǎn)品。
說真的，我沒有想到自己會成為一名中華技能大獎獲得者，我只是做了應該做的，還有不少同行和同事比我更出色。
剛一見面，這個外表憨厚的漢子做了這樣的開場白。握了握手，粗糙有力，溫暖而堅實。
成績與榮譽的背后，是艱辛和汗水；鮮花與掌聲的背后，是執(zhí)著和堅守?；仡檹堊釉宦纷哌^的成長歷程，任時光荏苒，歲月流逝，割舍不斷的是濃濃的鉗工情，傳承的是精益求精的匠心。
“好之者不如樂之者”。在張子元看來，成為一位優(yōu)秀船舶鉗工，熱愛是第一要素，“你要熱愛你的崗位，只有熱愛才能敬業(yè)，當你決心做某件事的時候，你就要以一顆赤誠的心去熱愛它，它會跟你建立起一種難以割舍的情結(jié)，鍥而不舍、精益求精追求工藝上的完美。”張子元感慨地說。
精于工、匠于心、品于行。在外人眼中，張子元是鉗工大王，是渤船首席技師，屬“國寶”級別的技術(shù)專家；在同事眼中，他身懷“十八般技藝”，經(jīng)過他的“妙手”，設備每每都能“起死回生”，他是名副其實的設備安裝調(diào)試的“國醫(yī)圣手”。
船舶產(chǎn)品某部位的加工，是目前同領(lǐng)域開展的大直徑、超長度圓孔內(nèi)壁及平面的數(shù)控鏜床加工工作。部件長度大，鏜床加工主軸嚴重顫抖，產(chǎn)生跳刀現(xiàn)象，導致加工精度低，施工周期長，需歷時近半年之久，嚴重影響產(chǎn)品整體節(jié)點計劃。張子元對出現(xiàn)的問題仔細分析，總結(jié)上百條產(chǎn)品施工經(jīng)驗，制定出了一套新的鏜床組裝工藝流程，消除了鏜床加工主軸的顫抖現(xiàn)象，工期縮短一半，施工質(zhì)量得到極大提高，受到了上級單位的高度贊揚，該方法節(jié)約了大量的人力、物力，為國家節(jié)約生產(chǎn)成本近百萬元。
“我們的首席技師總有股不服輸?shù)木?，難度越大越要試，而且愛研究，別人都這么干的時候，他會琢磨還有沒有更好的方法。”這是同事給張子元的評價。
船舶設備雙金屬密封面加工是長期困擾施工人員的難點問題，由于該項施工的光潔度精度要求極高，傳統(tǒng)施工方法只能采用手工精磨來保證技術(shù)要求，增加了施工難度和周期。為了有效解決這一施工難題，張子元對機械加工設備進行了深入的改進，利用氣動砂輪研磨原理制作了銑磨工裝，通過實踐證明完全達到了工藝要求，從而節(jié)省了大量的時間和人力，檢驗一次交驗合格，該項問題的解決攻克了國家雙金屬材料密封裝置加工的瓶頸。
張子元的成長之路，步履堅實，每一步都是“工匠精神”的有力詮釋。“鉗工是一種干一輩子、學一輩子的工作”，這是張子元經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，遇到技術(shù)難題，他總會用這句話來鼓勵大家。踏實、勤奮，成就了他。經(jīng)過多年的錘煉，他慢慢成長為公司輪機專業(yè)設備安裝、調(diào)試領(lǐng)域里“張專家”。“有困難、找子元”更是成為大家的口頭禪。某產(chǎn)品閥門減震裝置能夠有效提高產(chǎn)品性能，其安裝質(zhì)量好壞直接影響產(chǎn)品整體的質(zhì)量，由于沒有施工先例以及充分的技術(shù)和材料支撐，造成前期施工質(zhì)量效果不理想。張子元根據(jù)多年施工經(jīng)驗和對現(xiàn)場環(huán)境、結(jié)構(gòu)及位置進行攻關(guān)，制定出一套安裝工藝規(guī)程，并通過客戶和相關(guān)專家的一致認可，目前該工藝已納入產(chǎn)品執(zhí)行工藝規(guī)程，為指導后續(xù)產(chǎn)品施工奠定了扎實基礎。
這些看似神來之筆的靈感，其實蘊藏著深厚的知識積累。30多年的“耳鬢廝磨”，讓張子元與機器設備骨肉相連。
鉗工這個行當，所處的單位不同，對技術(shù)的要求也不一樣。作為船舶鉗工，在技術(shù)上的要求遠遠高于其他行業(yè)，不僅僅靠手上的功夫，關(guān)鍵是腦子里要有活。有時只要在運轉(zhuǎn)的輪機旁停留一會兒，就能準確地研判出問題所在，這是張子元的絕活。
2014年，船舶產(chǎn)品在即將執(zhí)行航海試驗任務前，發(fā)現(xiàn)主發(fā)電機組產(chǎn)生震動導致發(fā)電機無法正常工作。單位選派他帶領(lǐng)幾名同志千里馳援檢修。趕到現(xiàn)場已是下午6時，在場人員見到張子元高興地說：“子元來了，這下好了”。張子元來不及喝一口水，馬上認真查閱設備的技術(shù)文件，并對相關(guān)設備狀態(tài)進行逐一檢查和確認。他仔細帶觀看儀表數(shù)據(jù)，了解設備的運轉(zhuǎn)情況；聽機械運轉(zhuǎn)時的聲音和摸設備溫度及振動頻率。多年的摸爬滾打，使張子元明白，機器一旦‘生病’，就會有相應的癥狀表現(xiàn)出來，通過望聞聽摸能及時發(fā)現(xiàn)，并采取合理措施‘對癥下藥’。憑借多年積累的施工經(jīng)驗和超凡的專業(yè)技能，張子元僅用20分鐘就找到問題根源，在場的客戶方和設備廠商無比驚嘆，感慨地說：“服了，這就是人才，這就是大拿”。接下來，張子元又帶領(lǐng)施工人員連續(xù)三天“釘”在生產(chǎn)現(xiàn)場，按照預計時間圓滿的完成了修復工作且一次試車成功，受到相關(guān)部門領(lǐng)導的高度贊揚。
“子元是我們分廠乃至整個公司的一面旗幟，勤奮好學、虛心鉆研、勇挑重擔，理論知識和實際操作都非常出色。更重要的是，他帶動了我們整個工人隊伍學習技術(shù)技能的積極性”。“公司關(guān)于技能人才的培養(yǎng)和獎勵機制，正在發(fā)揮著積極作用，我相信，將來會有更多的向張子元這樣的大師級工人技師脫穎而出”。渤船機裝分廠廠長高興平介紹說。
2010年下半年，張子元參與產(chǎn)品設備安裝工作中發(fā)現(xiàn)，由于舵柄鏜孔施工作業(yè)空間狹小，現(xiàn)有的鏜孔工裝存在懸臂過長、表面粗糙度達不到要求，經(jīng)過細致的調(diào)研和認真的分析，他利用鏜孔機輕便靈活、加工精度高的特點，將進刀裝置與液壓馬達連接到舵柄上，并在鏜桿兩端增加了兩個改進刀頭，通過鏜桿軸向往復運動測量舵柄內(nèi)孔與鏜桿間距，保證了兩個舵柄的同軸度，實現(xiàn)了自動進刀。整個加工過程運行平穩(wěn)，加工后的工件不僅表面光潔度較好，尺寸公差和行位公差也都滿足了工藝要求，從而大大降低了施工勞動強度提高了工作效率，確保了該產(chǎn)品節(jié)點計劃的順利完成。
“從進廠那天起，我就把工作當成是一種樂趣，我是樂在其中呢。”張子元笑著說。“解決問題只是第一步，更重要的是發(fā)現(xiàn)問題，然后搞創(chuàng)新”。
榮譽雖多，但是張子元始終在思考、琢磨，怎樣把船舶鉗工工藝發(fā)揮的更好，能不能在技術(shù)上有更多的創(chuàng)新和發(fā)明。最重要的是，他始終在踐行自己的理想和追求，就是要“讓更多的人超越自己，培養(yǎng)出更多更好的合格鉗工。”張子元說：“我的技術(shù)再好，也只能為企業(yè)貢獻40來年，如果能帶出好徒弟，就等于使我工作的時間延長了，帶出一個好團隊，就等于給企業(yè)留下一筆寶貴財富。”為此，他認真整理自己多年來工作中所積累的知識和經(jīng)驗，毫無保留的傳給徒弟。
“大師工作室”的打造，讓張子元的舞臺更寬廣。站在“大師創(chuàng)新工作室”這個平臺上，讓以張子元為代表的技能創(chuàng)新團隊更是如虎添翼。他為工作室設計了工作思路，就是“攻難關(guān)、創(chuàng)效益、重交流、傳技藝”的理念。在此基礎上，他定期舉行小型技能培訓或技術(shù)研討會，使工作室成員工作常態(tài)化；每年新員工進廠進行大規(guī)模技能培訓，在分廠內(nèi)開展技能比賽或技能成果創(chuàng)新展示活動，充分發(fā)揮了創(chuàng)新工作室作用。
張子元的徒弟很多，除了機裝分廠簽訂師徒合同的“徒弟”、還有其他單位慕名而來拜師的“編外徒弟”。無一例外的是，這些徒弟都被張子元的精致技藝和人格魅力深深吸引。
閆坤是六工段一組組長，也是張子元的“金牌弟子”，對于師傅，他感慨地說：“作為分廠關(guān)鍵技能的帶頭人，師傅總是毫無保留，將自己的所學所感傾囊相授給身邊的同志，影響和帶領(lǐng)整個班組頑強拼搏，在他的熏陶下，大家相互學習，共同進步，逐漸形成了“趕學比超”的良好氛圍”。機裝分廠六工段三組鉗工張興華說起師傅來，他侃侃而談，“我?guī)煾悼偸鞘职咽纸涛覀兗夹g(shù)，督促我們學習理論知識，他常說，再好的腦子，也不如筆頭子好使，要隨時隨地學習、記錄、總結(jié)”。
參加工作以來，張子元先后榮獲中船重工集團公司第二屆技術(shù)能手、國防科技工業(yè)技術(shù)能手、國家技能人才培育突出貢獻獎、國務院政府特殊津貼獎、“全國技術(shù)能手”、“船舶鉗工職業(yè)國家職業(yè)技能競賽裁判員”等多項榮譽。同時，作為“國家級大師工作室”領(lǐng)創(chuàng)人，他把畢生所學通過 “傳、幫、帶”毫不保留地留給公司青工，多年來，他的徒弟中具備技師以上職業(yè)資格達35人，其中高級技師12人?，F(xiàn)在這些人員均成為重點產(chǎn)品設備安裝、調(diào)試技術(shù)骨干。
三十多年來，攻克了多少技術(shù)難關(guān)、解決了多少施工問題，連張子元自己也已經(jīng)記不清楚了，在他的眼里，每一次施工都是一次新的嘗試，新的挑戰(zhàn)。對他來說，只有更加勤奮工作刻苦鉆研。個人的自覺學習、終身學習，加上一個廣闊的平臺，一個創(chuàng)新的環(huán)境，造就了一位技能大師。張子元用自己的逐夢歷程和精湛技藝詮釋了匠心情懷演繹了當代普通工人的奇跡，彰顯了當代軍工戰(zhàn)線上“金領(lǐng)工人”的風采。
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